[후기] 학습, 커뮤니케이션의 이해와 평가 (연구회)
연구실이 소속된 연구회에 다녀왔다. 올해 테마는 학습과 커뮤니케이션을 이해하고 평가하는 것에 대해서 였다. 2개의 강연이 준비되었고, 그 주제는 각각 뉴로피드백을 통한 학습효과 증진과, 커뮤니케이션 특히 융합적 담화의 평가와 이해에 대해서 였다. 뇌파를 측정에 이용되는 EEG에는 ERP라는 컨셉이 있는데, 자극(사건)이 일어난 후 EEG의 반응을 분석하는 방식이다. 학습 분야에서는 문법적 오류, 상황적 불일치에 따라 ERP에 변화가 생기고, 이는 해당 언어의 숙련자일 수록 큰 변화를 보이는 것을 발견, 언어능력 평가에 이용하고자 하고 있다. 예를 들면, 영화 한편에 문법적, 상황적 불일치 요소를 배치하고, ERP의 변화를 측정하는 식이다. 반대로, 뉴로피드백 컨셉을 이용하여 학습 효과 증진에 반영하는 반..
2019. 12. 10.